Güncel Eğitim Takvimi
| ProdigiesMusic Trainer Sertifikasyon Programı - ONLINE - CANLI | |
| 28-29 EYLÜL 2024 ( H. sonu / 2 Gün ) | |
| 10:30 - 17:30 | |
| ONLINE - ZOOM | |
| ProdigiesMusic Eğitimi Online olarak Zoom üzerinden gerçekleştirilmektedir. | |
| info@prodigiesturkey.com | |
| 0(505) 572 93 30 / 0(532) 321 71 01 ( What's App Kullanınız) | |
| prodigiesturkey.com |
| ProdigiesMusic Trainer Sertifikasyon Programı - ONLINE - CANLI | |
| 24-25 AĞUSTOS 2024 | |
| 10:30 - 17:30 | |
| ONLINE - ZOOM | |
| ProdigiesMusic Eğitimi Online olarak Zoom üzerinden gerçekleştirilmektedir. | |
| info@prodigeisturkey.com | |
| 0(505) 572 93 30 / 0(532) 321 71 01 ( What's App Kullanınız) | |
| prodigiesturkey.com |
| Primary Prodigies Trainer Sertifikasyon Programı Level 2 / YÜZYÜZE | |
| 06-07 TEMMUZ 2024 | |
| 10:30 - 17:00 | |
| ANTALYA | |
| Primary Prodigies Trainer Sertifikasyon Programı Level 2 YÜZYÜZE gerçekleştirilecektir. | |
| info@prodigiesturkey.com | |
| 0(505) 572 93 30 / 0(532) 321 71 01 ( What's App Kullanınız) | |
| prodigiesturkey.com |
| ProdigiesMusic Trainer Sertifikasyon Programı - YÜZYÜZE | |
| 29 - 30 HAZİRAN 2024 | |
| 10:30 - 17:30 | |
| ANTALYA | |
| ProdigiesMusic Eğitimi YÜZYÜZE gerçekleştirilmektedir. | |
| info@prodigiesturkey.com | |
| 0(505) 572 93 30 / 0(532) 321 71 01 ( What's App Kullanınız) | |
| prodigiesturkey.com |
| Perküsyon ( Vurmalı Çalgılar ) Trainer Sertifikasyon Programı / YÜZYÜZE | |
| 25-26 MAYIS 2024 | |
| 10:30 - 17:00 | |
| Salıncak Spor ve Aktivite Merkezi / ÖDEMİŞ | |
| Vurmalı Çalgılar Okul Öncesi ve İlkokul Trainer Sertifikasyon Programı (Notalı - Notasız) | |
| info@harmoniaacademy.com | |
| 0505 572 93 30 | |
| harmoniaritimsanat.com |
| ProdigiesMusic Trainer Sertifikasyon Programı - ONLINE - CANLI | |
| 27 - 28 NİSAN 2024 | |
| 10:30 - 17:30 | |
| ONLINE - ZOOM | |
| ProdigiesMusic Eğitimi Online olarak Zoom üzerinden gerçekleştirilmektedir. | |
| info@prodigiesturkey.com | |
| 0(505) 572 93 30 / 0(532) 321 71 01 ( What's App Kullanınız) | |
| prodigiesturkey.com |